Kuidas on Downi sündroomiga lapse areng

Downi sündroomiga beebi psühhomotoorne areng on aeglasem kui samaealistel lastel, kuid korraliku varajase stimuleerimisega, mis võib alata juba esimesel elukuul, võivad need beebid istuda, roomata, kõndida ja rääkida, kuid kui neid ei innustata seda tegema, saavad need arengu-eesmärgid aset veelgi hiljem. 

Kui beebi, kellel pole Downi sündroomi, suudab istuda toeta ja istuda kauem kui 1 minut, võib umbes 6 kuu vanusena korralikult stimuleeritud Downi sündinud laps istuda ilma toetuseta umbes 7 või 8 kuu tagant, samal ajal kui Downi sündroomiga imikud, keda ei stimuleerita, saavad istuda umbes 10–12 kuu vanuselt.

Kui laps istub, indekseerib ja kõnnib

Downi sündroomiga beebil on hüpotoonia, mis on kesknärvisüsteemi ebaküpsuse tõttu kõigi keha lihaste nõrkus ja seetõttu on füsioteraapiast väga kasu, et julgustada last hoidma pead, istuma, roomama, püsti tõusma. kõndida ja kõndida.

Keskmiselt Downi sündroomiga beebid:

See tabel kajastab Downi sündroomiga beebide psühhomotoorse stimulatsiooni vajadust ja seda tüüpi ravi peavad läbi viima füsioterapeut ja psühhomotoorne terapeut, ehkki kodus vanemate poolt teostatav motoorse stimulatsioon on võrdselt kasulik ja täiendab stimulatsiooni, mida sündroomiga beebi omab. Down vajab iga päev.

Kui laps ei teosta füsioteraapiat, võib see periood olla palju pikem ja laps võib kõndima hakata alles umbes 3-aastaselt, mis võib kahjustada tema suhtlemist teiste samas vanuses lastega..

Vaadake järgmist videot ja lugege, kuidas harjutused aitavad teie lapsel kiiremini areneda:

TEGEVUS Downi sündroomiga lapse stimuleerimiseks

Kus teha Downi sündroomi füsioteraapiat

Dow-sündroomiga laste raviks sobivad mitmed füsioteraapia kliinikud, kuid eelistada tuleks psühhomotoorse stimulatsiooni ja neuroloogiliste häirete raviks vajalikke erialasid.. 

Madala rahalise ressursiga peredest pärit Downi sündroomiga beebid saavad osaleda üle riigi levinud erakorraliste inimeste vanemate ja sõprade liidu APAE psühhomotoorse stimulatsiooni programmides. Nendes asutustes stimuleeritakse neid motoorse ja käsitsitöö abil ning nad teevad harjutusi, mis aitavad nende arengut.